从“促进教育教育的普遍发展”到“逐步促进免费的学龄前教育”，对成千上万家庭和长期发展的人们的利益的重要一步将逐渐实施| “财务”记者Lu Wei编辑|朱陶（Zhu Tao）于7月25日，总理李·齐安（Li Qiang）领导了州行政长会议，会议任命了逐步建立免费学龄前教育的措施，并显然被提升为对人们福利的重要政策。免费的学龄前教育标志着中国教育体系朝着高质量和大学方向前进的重要一步。这是涉及数千个家庭的重要一步，并且与长期发展有关。一些专家认为，Libreng学龄前教育不仅可以促进股权公平，解决“难度和昂贵进入幼儿园”的问题，而且还直接降低了家庭育儿的成本，即兴e年轻人“没有孩子没有孩子”的概念，从而提高生育率。教育部先前先前发布的统计公报表明，在2024年，全国有253,300个幼儿园，从2023年的274,400次降低了21,100个。这是自全国幼儿园的数量连续第三年幼儿园的数量仍在否认。 Sinabchu Zhaohui对于逐渐实施免费的学龄前教育具有重要意义。规模较大的学龄前儿童可以享受相同的高质量学龄前教育，尤其是经济状况较差的家庭的儿童，也可以平等接受学龄前教育并促进公平公平。这反映了政府的有效责任公共服务的智慧。 Chu Zhaohui认为，逐步实施免费学龄前教育可以降低家庭教育的成本，减少经济育儿压力并增加年轻人生育孩子。该州执行理事会会议于7月25日设定了逐渐实施免费学龄前教育的相关步骤。会议建议应指导当地的Pamsahon尽快完善工作计划，根据共享比率调整补贴资金，并确保它们按时间和整体分配；有必要加强动态监控和评估，科学家计算幼儿园的成本，调整公共和私人幼儿园的补贴，并在协调政策和保证方面做得很好，并保证有财务困难，孤儿儿童和损失的孩子的家庭；有必要全面考虑诸如学校年龄人口变化，财务状况等因素遵守基本和普遍保护原则的情况，进一步改善了学龄前教育的投资机制，加强基础设施建设，改善了亲戚教师的治疗，并提高了幼儿园的质量；有必要加强学龄前教育的管理和管理，严格执行管理职责，幼儿园行为的标准，并有效保护幼儿园儿童的身心健康。扩展全文 这可能意味着通过步骤实施免费的学龄前教育。 2024年11月8日，人民大会常务委员会的第12届会议投票通过了“学前教育法”，并将在今年6月1日正式生效。显然，该法律必须逐渐促进免费学龄前教育的实施并降低家庭护理教育的成本。 这2025年政府政府报告AIT还阐明了第一次“逐渐实施免费的学龄前教育”，并将其包括在“建立强大的教育教育（2024-2035）的框架中，这是国家教育发展战略不可或缺的一部分。 Tuo Qingming, a member of the National People's Congress, president of the Ya'an Education Examination Institute, and principal of Yucheng District No. 2 middle schools, sometimes suggested that free preschool education can be established in "three steps", from the pilot to the full range: 2025 to 2027 is the pilot stage, three years of fully free preschool precautionary preservation in developed regions such as the Yangtze River Delta and the Pearl River.中央省份进行了一年至二年的免费学龄前教育，优先考虑特殊儿童的征服； 2028年至2030年是促进阶段，已经建立了中央和本地层共享机制，并免费学龄前教育包括在主要的公共服务名单中； 2031年至2035年是改进的阶段，为该国3至6岁的儿童提供了全部免费的学龄前教育范围。 近年来，中国的学龄前教育取得了重大发展。教育部的上述统计数据表明，在2024年，全国有221,000名普遍的幼儿园，价值87.26％的国家幼儿园。全国幼儿园有358.99万学龄前儿童。总体而言，幼儿园有328.19万儿童，该国幼儿园的儿童中有91.61％。 由于各种操作和充电方法，中国的学龄前教育可以是三类的大教堂：公共幼儿园，通用幼儿园和营利性私人幼儿园，普遍的幼儿园是公共和私人的。 尽管通用幼儿园不是免费的幼儿园免费的学龄前教育的意义很大。 在从“普遍发展”到“逐渐自由”的学龄前教育的过程中，楚胡伊说，有必要在私人幼儿园的角色中充分发挥作用，因为私人幼儿园可以带来差异，不同的，灵活性，灵活性和早期儿童教育的选择。 “我们必须调整对'敏捷处理公共幼儿园'的先前偏爱，并促进对私人幼儿园的支持，以便在提高自己的品质时，它们也充当'cat鱼效应'，以刺激公共幼儿园提高效率，从而提高整个学龄前教育的效率，从而提高了学龄前教育的效率，并提高了学龄前教育。” 它可以增加生育的意愿吗？ 在2025年的全国人民代表大会和中国人民政治会议上，图明在一次媒体采访中说，实施免费的学龄前教育正在促进公平公平，也令人满意改善学龄前儿童的全面儿童和提高生育率。 顺便说一句，张Yi是中国社会科学院社会发展研究所的成员，社会科学院社会发展研究所主任，他在媒体采访中也表示，对于整个国家来说，学龄前教育的收获比高等教育高于高等教育，这是高度nit的高等教育，这是高度nit的质量公民培养，也可以降低孩子的成本，因此可以降低孩子的成本。 在中国于2016年实施“全面的两子政策”之后，它被带到了1786万新生儿，这也带来了一小段的生育高峰。但是，在2018年之后，出生率继续下降，中国的年龄分别为2023年和2024年902万和954万。 持续的生育能力和出生率对学龄前教育行业产生了重大影响。 最近的代表教育研究所的人口变化和发展研究小组的ORT说，在过去的一年中，幼儿园教育中幼儿园的儿童人数已减少了123.427亿，减少了25.62％。由于该国的幼儿园数量在2022年首次经历了负增长，因此从2024年开始，总共有41,500名关闭到三年，降低了14.08％。平均幼儿园的规模也从2017年的180降至2024年的141。 许多研究表明，免费的学龄前教育政策具有直接和定量的促进对提高生育率的影响。对湖北经济学院的一项研究表明，德国育儿的发病率每增加10％，生育率的提高为3.2‰；挪威的育儿范围从0增加到60％，女性平均有0.5-0.7个儿童。中国的研究还表明，扩大幼儿园的供应是家庭中平均每户0.012个儿童的平均数量。如果每年占有2000万个家庭，则可以在五年内增加120万新生儿。 北京师范大学中国农村教育发展研究所副主任秦尤约在文章中说：“中国的高质量人口发展旨在促进中国的学龄前教育：政策分析和设计经验”，免费学龄前教育与减少家庭育儿和人口成长的负担是一致的。尽管近年来，城市居民家庭可以使用的人均收入急剧增加，但其增长率无法维持幼儿园的学费，而学龄前教育的负担仍然很重。 上面的文章说：“研究发现，早期教育阶段的财政投资，GRE进取它的社会生育能力。尤其是在幼儿阶段，财政教育支出每增加1％的出生率每增加0.495‰。” 根据联合国教科文组织的相关报告，在近200个有证据的国家中，有90多个国家实施了免费的学龄前教育政策。从国际社会的角度来看，考虑公平和高质量的自由教育政策已成为发展国家发展教育的趋势。 在7月25日举行的财政部的新闻发布会上，有一个负责今年年初的人，金融部门一直在投资于人们的生计和从事就业工作，退休金保险，医疗保险，并改善“老儿童和儿童”服务，包括建立儿童补贴系统和有效的家庭成本，并有效地降低了家庭成本。回到Sohu看看更多